2025-2026年重點發展項目：AI與自學能力

• 配合年度關注事項，數學科加入AI元素及自學活動:
  • 利用圖像生成工具設計摩天大廈立體圖形，強化學生對立體圖形的認識與空間感。
  • 使用電子量度工具進行高度與水平測量，結合度量單元內容。
  • 學生進行設計反思與自我修訂，提升自學能力與設計思維。
     
• 透過系統化的筆記策略，幫助學生在數學學習過程中整理概念、記錄解題思路與反思錯誤，進而提升理解力與自我監控能力，建立自主學習的基礎。