1. 透過網上直笛比賽，讓每位學生有參與比賽的機會，分享自己的學習成果。

2. 建立「領唱小組」，負責於祈禱會及各項典禮中領唱。

3. 規劃一至六年級發展「創造力(小組)」及「協作、溝通能力」的共通能力，並設計有助建構學生「創造力(小組)」及「協作、溝通能力」的課業設計、課堂教學活動及評估活動。