STEAM

本年度重點發展項目

跨學科學習與非物質文化遺產教育
與中文科協作，於科學學習活動中融入非物質文化遺產元素，讓學生從文化、生活及科學角度進行探究，認識傳統智慧背後的科學原理，培養對中華文化的欣賞及傳承意識。
發展校本人工智能課程
配合人工智能教育發展方向，於STEAM課程中加入人工智能學習元素。
推行「奇趣IT識多啲」計劃
與電腦科協作推行「奇趣IT識多啲」計劃，透過有趣及生活化的資訊科技學習活動，提升學生對創新科技的興趣，培養學生運用科技學習、創作及解決問題的能力。
發展校本不插電編程課程
透過不插電編程活動，培養學生的邏輯思維、運算思維及解難能力，為日後學習編程奠定基礎。
推行校本3D打印跨學科課程
與電腦科、科學科及視覺藝術科協作，推行優質教育基金校本3D打印課程，讓學生結合科學、科技、工程、藝術及數學知識，經歷設計、製作、測試及改良的過程，提升創造力、解難能力及創新科技應用能力。
發展STEAM（數學）課程
STEAM（數學）課程重點培養學生的數學思維、邏輯推理及數據處理能力，並透過生活化問題、數學建模、量度、統計及數據分析等學習活動，引導學生應用數學知識解決真實情境中的問題。
發展STEAM（科學）課程
STEAM（科學）課程重點培養學生的科學探究精神、觀察能力及實驗能力，並透過跨學科專題研習和實作任務，引導學生運用科學知識解決日常生活問題，提升科學思維及創新能力。
發展STEAM（電腦）課程
STEAM（電腦）課程重點培養學生的資訊科技素養、編程能力及運算思維，並透過編程、人工智能、機械人、電子製作及創意科技活動，提升學生的創造力、解難能力及創新應用科技的能力。
培訓資訊科技大使
與電腦科共同培訓資訊科技大使，讓學生學習基本資訊科技支援技巧，並以積極、主動及負責任的態度服務同學和學校，培養學生的領袖才能、服務精神、協作能力及數字公民素養。