航天延伸學習：從參觀展覽到自主創效

2026-10-27 (星期二)

活動類別：STEAM

學生參與「飛奔到月球——38萬公里的旅行」展覽後，將所學延伸至校內實踐，於多用途室自主籌劃攤位遊戲。教師扮演諮詢角色，引導學生秉持「求真」態度驗證方案可行性。在攤位設計方面，學生活用五年級自製的「空氣炮」設計互動問答，引導低年級同學精準射擊答案。這深化了學生的學習效益，成功「連結」展覽體驗、課堂知識與跨學段共學價值！🚀✨